Σκοπός
"Τα Παιδαγωγικά Τμήματα έχουν, στα πλαίσια του άρθρου 1 παρ. 2 του Ν. 1268/82 ειδικότερα, ως αποστολή:
Να καλλιεργούν και να προάγουν τις Παιδαγωγικές Επιστήμες με την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα.
Να παρέχουν στους πτυχιούχους τους τα απαραίτητα εφόδια που θα εξασφαλίζουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία.
Να συμβάλλουν στην εξύψωση του επιπέδου και στην κάλυψη των αυξανόμενων αναγκών της Εκπαίδευσης, σε ό,τι αφορά ζητήματα Παιδαγωγικής.
Να συμβάλλουν στην αντιμετώπιση και επίλυση παιδαγωγικών προβλημάτων εν γένει.
Τμήματα: Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Παρακάτω εμφανίζονται οι σχολές που ορίστηκαν (από το Υπουργείο Παιδείας) ως «αντίστοιχες» για τις μετεγγραφές του 2024 και εντάχθηκαν στην ομάδα:
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αθήνα) - ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Βάση Εισαγωγής:16.100-ΕΒΕ:12,47
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Αλεξανδρούπολη) - ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Βάση Εισαγωγής:13.025-ΕΒΕ:8,31
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Βόλος) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Βάση Εισαγωγής: 15.200-ΕΒΕ:8,31
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Θεσσαλονίκη) - ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Βάση Εισαγωγής:16.100-ΕΒΕ:8,31
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ιωάννινα) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Βάση Εισαγωγής:14.660-ΕΒΕ:10,39
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ρέθυμνο) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Βάση Εισαγωγής:13.625-ΕΒΕ:10,39
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Ρόδος) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ
Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης (Φλώρινα) - ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Βάση Εισαγωγής:12.980-ΕΒΕ:8,31
Εισαγωγή Σπουδαστών
Μόνο από ΓΕΛ
1ο πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές & Κοινωνικές
2ο πεδίο: Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες
3ο πεδίο: Επιστήμες Υγείας & Ζωής
4ο πεδίο: Επιστήμες Οικονομίας & Πληροφορικής
Το Πρόγραμμα Σπουδών του Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης
διαρθρώνεται σε οκτώ (8) εξάμηνα τα οποία
αντιστοιχούν σε 240 πιστωτικές μονάδες (ECTS).
Επαγγελματικά Δικαιώματα
Τα πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων της κατεύθυνσης Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης κατοχυρώνονται με νομοθεσία [Ν. 1566/1985, άρθρα 13 και 15 (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985)].
Μεταπτυχιακές Σπουδές
Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικά προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών.
Διδακτική και Δημόσια Κατανόηση των Φυσικών Επιστημών και των Ψηφιακών Τεχνολογιών
Εκπαίδευση STEM και Συστήματα Εκπαιδευτικών Ρομποτικών Διατάξεων
Κοινωνικές Επιστήμες και Ανθρωπιστικές Σπουδές στην Εκπαίδευση
Κοινό Διιδρυματικό ΠΜΣ «Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός Διαδικτυακής (Online) Εκπαίδευσης»
Κοινό Διακρατικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σχολική Συμβουλευτική και Καθοδήγηση»
Διιδρυματικό Π.Μ.Σ. «Ρητορική, Επιστήμες του Ανθρώπου και Εκπαίδευση»
Επαγγελματικές προοπτικές
Ως εκπαιδευτικοί
στη δημόσια Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στον κλάδο ΠΕ 70 Δασκάλων
στην ιδιωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
σε δημόσιες και ιδιωτικές επιχειρήσεις και οργανισμούς που ασχολούνται με συναφείς θεματικές, όπως τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, τα Ιδρύματα Παιδικής Πρόνοιας, οι παιδικές κατασκηνώσεις, οι ξενοδοχειακές μονάδες, τα παιδικά μουσεία κ.ά.
στην εκπόνηση & υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε Μουσεία, Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, κλπ.
σε ελληνικές και διεθνείς ΜΚΟ και άλλους οργανισμούς που πραγματοποιούν εκπαιδευτικά πρόγραμμα καθώς και σε φορείς και οργανισμούς που ασχολούνται με την εκπαίδευση
σε φορείς και οργανισμούς Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.
Ως ερευνητές/τριες
σε εκπαιδευτικά κέντρα, οργανισμούς και φορείς παιδαγωγικής έρευνας .
Ως συγγραφείς
εκπαιδευτικών βιβλίων και περιοδικών ή/και σχολικών βοηθημάτων
Τέλος ανάλογα με το Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών μπορούν να απασχοληθούν σε θέσεις
εκπαιδευτικού συντονισμού,
προγραμματισμού και εφαρμογής περιβάλλοντος e- learning,
ανάπτυξης ψηφιακών προγραμμάτων σπουδών αλλά και
διαδικτυακής διδασκαλίας.
